Description du cours

Ce cours constitue une introduction douce à une nouvelle approche  de la dynamique économique qui se développe considérablement depuis les années 80.

L’objectif est par conséquent d’initier les étudiants à une approche de la dynamique économique où l’on ne se base pas nécessairement sur une rationalité forte des agents et où l’on ne se limite pas a priori à l’analyse des états d’équilibres du système économique. Il sera montré en particulier que pour avoir une dynamique économique riche et complexe telle qu’elle se présente à nous dans la réalité, il n’est pas nécessaire d’avoir des agents qui ont des comportements complexes et sophistiqués, bien au contraire…

En adoptant un cadre d’analyse novateur, cette approche permet par conséquent d’apporter des réponses nouvelles à des questions fondamentales de l’économie : Quel est le rôle de la diversité des agents dans l’économie ? Comment la coordination des activités économiques peut-elle se faire ? Quelles sont les sources de la création de richesses ?…

Le cours part de l'approche standard des économistes et introduit une nouvelle approche d'abord au niveau conceptuel ensuite de manière pratique, sur la base de petits exemples de simulations réalisées grâce à un outil de modélisation très ludique et facile à maitriser : NetLogo. Le chapitre 3 propose un tutoriel en français pour NetLogo.
NetLogo est une plateforme de simulation libre et gratuite. J'invite les étudiants à télécharger et installer ce logiciel.

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NETLOGO

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Pré requis : Ce cours étant une initiation, il ne requiert rien d'autre que les connaissances de bases que possède tout étudiant de sciences économiques après deux années d’études.

Résultats de la première session d'examen, mai 2014 :

34 présents, note minimale 2/20, maximale 19/20, moyenne 11/20, écart-type 4,6 (dispersion élevée du fait de quelques étudiants qui n'ont apparemment aucune idée du contenu du cours...)